После двух жестоких нападений в российских школах — в Санкт-Петербурге 15 декабря и в подмосковных Горках-2 16 декабря — остро встают вопросы реальной, а не формальной безопасности в образовательных учреждениях. Издание Infopro54 обсудило эту тему с анонимными учителями и родителями школьников в Новосибирске.
Родители отмечают, что несмотря на повсеместное внедрение турникетов, металлодетекторов и систем распознавания лиц, их эффективность на практике вызывает сомнения. По словам жительницы Новосибирска Елены, школьники легко обходят турникеты, а рамки металлодетекторов, если и включены, то на их сигнал не обращают внимания из-за необходимости быстро пропускать поток детей. При этом самые строгие меры, по мнению собеседников, применяются к родителям, которых зачастую не пускают дальше порога, даже чтобы передать забытую вещь.
Как отмечает мама троих детей Светлана, охрана может не пустить бабушку первоклассника, но при этом не сказать ни слова старшекласснику, перепрыгнувшему через турникет. Она подчёркивает, что основная угроза исходит не от посторонних, а от самих учеников, и технические средства здесь не являются панацеей.
Учителя, в свою очередь, выражают обеспокоенность возможным введением обязанности мониторить социальные сети учеников, считая эту меру малоэффективной. Педагог с 25-летним стажем заявляет, что каждое такое нападение воспринимается как провал системы образования и воспитания, а корни проблемы лежат гораздо глубже формальных мер безопасности. Некоторые учителя считают необходимым обсуждать произошедшие трагедии с детьми, но аккуратно, делая акцент на внимательном отношении к себе и окружающим, а не на деталях преступлений.
По данным открытых источников, за последнее десятилетие в российских школах было совершено более двадцати вооружённых нападений.